Набір географічний лабораторний «Повітря»

Набір географічний лабораторний «Повітря» призначений для проведення 28 експериментів у класі, лабораторії та польових умовах. За допомогою простих і наочних дослідів учні зможуть дослідити склад, фізичні властивості та якість атмосферного повітря, а також краще зрозуміти його значення для життя на Землі.

Під час виконання окремих завдань учні самостійно виготовляють вимірювальні та спостережні прилади. Практичний підхід сприяє глибшому розумінню досліджуваних явищ, розвиває спостережливість, критичне мислення та навички аналізу результатів вимірювань.

Експерименти можна проводити:

• у форматі демонстрації вчителем;

• під час індивідуальної або групової роботи учнів;

• у класі чи навчальній лабораторії;

• у польових умовах;

• як короткострокові та довготривалі дослідження.

Міждисциплінарний характер набору дає змогу використовувати його під час вивчення географії, природничих наук, біології, хімії, фізики та екології відповідно до навчальної програми.

Набір постачається з методичним посібником, який містить:

• детальні описи експериментів;

• інструкції з підготовки та проведення досліджень;

• пояснення отриманих результатів;

• висновки до кожного експерименту;

• картки спостережень і дослідів.

Усі складові розміщені у практичному портативному контейнері. Кожен елемент має окреме місце, що забезпечує зручне зберігання, транспортування та швидку підготовку набору до занять.

Комплектація

1. Неонові повітряні кульки — 10 шт.

2. Папір для технічного малювання, формат А4, 20 аркушів — 1 уп.

3. Дерев’яна паличка завдовжки 28 см — 5 шт.

4. Електронний термометр-гігрометр — 2 шт.

5. Гумки, 40 г — 1 уп.

6. Компаратор густини диму — 3 шт.

7. Циркуль — 3 шт.

8. Пробка для пробірки діаметром 14 мм — 8 шт.

9. Гнучка ударостійка лінійка, 20 см — 1 шт.

10. Маленька прозора лупа — 3 шт.

11. Світлодіодний польовий мікроскоп зі збільшенням 20×–40× — 1 шт.

12. Нейлонові гольфи — 2 пари.

13. Залізні стружки, 63,5 г — 1 уп.

14. Індикаторний папір для визначення рівня pH — 1 уп.

15. Індикаторні смужки для визначення вмісту озону в повітрі — 12 шт.

16. Плоский пензлик, 5 мм — 3 шт.

17. М’ячик для настільного тенісу — 1 шт.

18. Піпетка Пастера, 5 мл — 3 шт.

19. Нагрівач — 3 шт.

20. Прозорий контейнер із кришкою, 59,5 × 39,5 × 16,9 см — 1 шт.

21. Пробірка, 14 × 100 мм — 8 шт.

22. Шкала для визначення забруднення повітря за лишайниками, формат А4 — 1 шт.

23. Соломинка — 10 шт.

24. Підставка для пробірок діаметром 16 мм — 1 шт.

25. Одноразовий шприц, 20 мл — 1 шт.

26. Чашка Петрі, 120 × 20 мм — 1 шт.

27. Висока склянка, 290 мл — 1 шт.

28. Гумова стрічка, 30 м — 1 шт.

29. Вимірювальна рулетка, 5 м — 1 шт.

30. Двостороння клейка стрічка — 1 шт.

31. Клейка стрічка, 18 мм × 30 м — 1 шт.

32. Пакет із застібкою zip-lock, 12 × 18 см — 3 шт.

33. Дистильована вода, 0,5 л — 1 уп.

34. Вапняна вода — прозорий 0,1% розчин гідроксиду кальцію, 500 мл — 1 уп.

35. Мірна склянка, 250 мл — 2 шт.

Тематика експериментів і досліджень

1. Чи існує повітря насправді? Варіанти I, II та III.

2. Чи має повітря вагу?

3. Як обчислити вагу повітря?

4. Яку силу має повітря?

5. Чи можна стискати повітря?

6. Чи тисне на нас повітря?

7. Чи стискається повітря?

8. Чи переносить повітря звукові хвилі?

9. Теплове розширення газів на прикладі повітря.

10. Дослідження температури атмосферного повітря — довготривалий експеримент.

11. Дослідження вологості атмосферного повітря — довготривалий експеримент.

12. Дослідження температури та вологості атмосферного повітря на різних висотах — порівняльне дослідження.

13. Дослідження атмосферного тиску за допомогою саморобного барометра.

14. Виявлення вуглекислого газу в атмосферному повітрі та повітрі, що видихається з легень.

15. Утворення вуглекислого газу.

16. Чи є повітря сумішшю?

17. Виявлення водяної пари в повітрі.

18. Чи чинить повітря тиск лише в одному напрямку?

19. Дослідження вмісту озону в повітрі.

20. Дослідження забруднення атмосферного повітря за наявністю організмів-індикаторів.

21. Дослідження наявності та типу пилу в атмосферному повітрі — короткострокове польове дослідження.

22. Визначення кількості частинок пилу в повітрі залежно від географічного напрямку — довготривалий польовий експеримент.

23. Дослідження рівня pH пилу в атмосферному повітрі — польовий експеримент.

24. Дослідження ступеня забруднення повітря за допомогою компаратора густини диму — польовий експеримент.

25. Дослідження ступеня забруднення повітря за допомогою нейлону — довготривалий польовий експеримент.

26. Чи має повітря руйнівні властивості?

27. Що таке парниковий ефект?

28. Чому літак літає?

Переваги набору

• 28 готових експериментів і дослідницьких завдань;

• проведення занять у класі, лабораторії та польових умовах;

• поєднання демонстраційної, індивідуальної та групової роботи;

• підтримка короткострокових і довготривалих спостережень;

• міждисциплінарне застосування;

• формування практичних дослідницьких навичок;

• методичний посібник із картками спостережень;

• зручний контейнер для зберігання і транспортування.

Технічні характеристики

• Кількість експериментів: 28.

• Формат роботи: демонстраційний, індивідуальний, груповий, лабораторний і польовий.

• Тип досліджень: короткострокові та довготривалі.

• Розміри контейнера: 59,5 × 39,5 × 16,9 см.

• Маса набору: 6 кг.

Ми пропонуємо обладнання для кабінетів фізики, хімії, біології, географії, математики, НУШ, класів безпеки та інших навчальних напрямів. Працюємо з бюджетними організаціями, юридичними та фізичними особами.